Atualmente, humanos têm menos atenção do que peixes-dourados. Ao menos foi essa a interpretação que revistas como Time e Forbes tiveram desse estudo da Microsoft, de 2015. Em resumo, teríamos um segundo a menos de atenção total que os peixinhos. Se a atenção desapareceu, seria possível ainda criar motivação para alunos estudarem?
Uma coisa escapou às revistas, porém: não vivemos só de atenção total. O mesmo estudo apresenta outros dois tipos de atenção: a seletiva e a sustentada.
A primeira “evita distração respondendo a estímulos” e a segunda “transfere atenção a diferentes tarefas”. A atenção que diminuiu é “foco prolongado em atividades repetitivas”. A solução é estímulo e diversidade. E existem técnicas para isso. Quer ver quais? Continue a leitura e descubra 5 delas!
1. Desenvolvimento da motivação para alunos
É comum pensar que devemos criar a motivação dos alunos, mas alguma motivação eles certamente já têm, portanto, ela deve ser desenvolvida. Para isso, o primeiro passo é conhecer melhor tanto eles, quanto o local de onde vêm e onde estão. Com isso você saberá o que os interessa, seus problemas e sua realidade.
Bom exemplo disso é esta professora gaúcha. Ela percebeu que suas crianças, algumas portadoras de necessidades especiais, tinham baixa autoestima. Sua solução foi trabalhar selfie, a partir do autorretrato na arte. O resultado foi um sucesso!
2. Fortalecimento da comunicação
Essa técnica é via de mão dupla: leva a conhecer melhor os alunos, a se divulgar e a receber feedback. Ter um blog de referência para alunos é um exemplo, assim, você inicia um contato e ajuda a se prepararem para aula — e pode receber feedbacks nos comentários. Ou ainda, que tal passar seu Skype para ouvintes de uma palestra?
Todas essas técnicas desenvolvem o ensino personalizado. Com uma maior interação aluno-professor, grande parte dos problemas do ensino tradicional tende a se resolver.
3. Criação de elementos surpresa
O estudo da Microsoft diz muito sobre monotonia. Ambientes sem diferenciais ou novidades, totalmente previsíveis, tendem a evaporar a atenção das pessoas. Por isso é ideal criar elementos surpresa: isso traz interesse pelo evento e mantém um estado de alerta.
Surpreender é simples: inovar a forma do conteúdo, premiar participação com brindes ou usar tecnologia: pense que legal seria fazer um debate via teleconferência na aula!
4. Gamificação
Gamificação é uma técnica a não ser ignorada: os games são uma sensação hoje em dia. Ações simples produzem a mesma excitação dos jogos na aula — como criar tarefas curtas, que podem ser executadas em time e resultem em realizações colecionáveis. Pequenas recompensas como medalhas levarão alunos a se apropriarem do conteúdo.
5. Mudança de ambiente
Variar o ambiente da sua aula é cada vez mais possível. No próprio ambiente físico, você pode buscar espaços alternativos que tornarão a aula mais interessante. Para isso é importante pesquisar o local, como na primeira dica.
Ambientes virtuais são ainda mais versáteis. Transpor parte do conteúdo para um curso online tem inúmeras vantagens, que vão da divulgação ao acompanhamento dos alunos.
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